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2024-11-19 / 最終更新日時 : 2025-02-21 コニー 電子工作・パソコン

電池がなくても鳴るラジオを作ろう

フルタさんのゆらぎの時間で「電池がいらないラジオ作り」をしました。 コイルやコンデンサーの仕組み、電波のことなど学べることは多いです。 【ラジオの製作】 1.紙の芯にコイルを100回程度巻く 2.アルミホイルでコンデンサ […]

2024-11-17 / 最終更新日時 : 2025-02-20 コニー 物理や化学

フラッシュコットン(綿火薬) づくり その2

色々な化学実験をマイムでワクワクしながら楽しむスクール生 10月に作ったフラッシュコットンの続編です。 1.水酸化ナトリウムで中和する 2.コットンを自然乾燥する 3.実験 水酸化ナトリウムの中和反応で、茶色のガスが発生 […]

2024-11-16 / 最終更新日時 : 2025-02-16 コニー マイム科学創楽クラブ

キリン福祉財団の大島さんがマイムを見学〜キリン・地域のちから応援事業

今年度、「キリン・地域のちから応援事業」助成金が採択されましたので、キリン福祉財団の大島さんがマイムを見学されました。 子どもの活動を興味深く観察されたり、アドバイスを頂いたり・・・良き時間を共に過ごしました。

2024-11-16 / 最終更新日時 : 2025-02-22 コニー マイム科学創楽クラブ

2024年度後期第2回マイム科学創楽クラブ

今回も、クラブ生達は思い思いの実験や工作を楽しんでいます。 11/16(土)10:00〜15:00 後期 第2回マイム科学創楽クラブ NTさん(小6)花火と煙玉づくり YTさん(小6)マインクラフトでPythonプログラ […]

2024-11-15 / 最終更新日時 : 2025-02-20 コニー 交流

3種類の砂糖で大学芋つくり

杵築市の元小学校の先生から頂いたサツマイモで大学芋をつくりました。 使った砂糖は、グラニュー糖、てんさい糖、きび砂糖の3種類です。 グラニュー糖・・・凄く甘ったるい味 きび砂糖・・・ほどよい甘さ てんさい糖・・・あっさり […]

2024-11-11 / 最終更新日時 : 2025-02-16 コニー クラフト

革のスマホケースづくり〜良き隣人から習う

革製品セットを購入したスクール生。 革製品作りを趣味にしている方から習って「革のスマホケース」を作っています。 革を直線に切ること、針の使い方、縫い方などマンツーマンで教えてもらっています。 かっこいいスマホケースができ […]

2024-11-11 / 最終更新日時 : 2025-02-22 コニー 交流

青写真(日光写真)

リトルママのS先生がマイムに遊びに来てくれました。 「青の中の青」とい絵本、すてきな青写真の絵本です。 今の映像技術を遡って行き着くところが青写真だそうです。技術史の原点に科学の面白みがありますよね。

2024-11-08 / 最終更新日時 : 2025-02-20 コニー 課外活動

11月スポーツタイム

11月ですが、相変わらず暖かい日が続いています。 今日は、大洲コダマアリーナで卓球とバトミントンをしました。 大学生、ボランティア、生徒3人で楽しくやっています。

2024-11-05 / 最終更新日時 : 2025-02-16 コニー 電子工作・パソコン

フルタさんのゆらぎの時間〜電池がなくても鳴るラジオを作ろう

フルタさんのゆらぎの時間で「電池がいらないラジオ作り」をします。 電気がないのになぜラジオが鳴るのか? どこからか電気をもらっているのかな? 電波の学びができるラジオ作りです。

2024-11-02 / 最終更新日時 : 2025-01-04 コニー NPO活動

大分市の不登校はどうなの?

文部科学省が令和5年度の児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果を発表しました。 大分県内の不登校の児童生徒は前年度から119人増加で701人でした。割合にすると小学生の1.4%、中学生の5.0%に […]

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竹炭を使った黒色火薬の製作 – 障子紙で巻く実験

2025-03-05

ロウソクの炎は宇宙ではなぜ丸くなる? – 実験で確かめよう!

2025-03-05

ボードゲーム好きの学生ボランティアと楽しい交流!

2025-03-05

大分県聴覚障害者センターでの手話講座 – 楽しく学ぶ手話クイズ

2025-03-05

県外からマイムに体験入会!

2025-02-20

OBOGホームカミング

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形状記憶合金

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2024年度後期第4回マイム科学創楽クラブ

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2月スポーツタイム

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中学1年の同級生

2025-02-13

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2025年4月14日10:00申込受付開始
ご支援のお願い

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    マイム科学創楽クラブ
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    手話講習会
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    マイム科学創楽クラブ
  • 2026年 3月 21日 10:00
    NPO法人あなたのくうかんおおいた 通常総会

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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう! 🌪️**台風の風で屋根が飛ぶ!?検証して 【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

🌪️**台風の風で屋根が飛ぶ!?検証してみた!**💨

ニュースでよく見る「車が飛んだ」「屋根が飛んだ」って本当!?
八丈島の台風では実際にそんな被害が…😱

そこでマイムでは、風の力を実験で体感!

🧪フォースゲージで「息の力」や「ブロアー風」の力を測定!
📏風速50m/s超えのブロアーを背中に当ててみた!

結果は…
🌬️「うわっ!押される〜!」
でも…
🧍‍♂️「人は飛ばなかった」!

どうして屋根は飛ぶの?
なぜ人は吹き飛ばなかったの?
そこに風の面積と力の計算式が登場🧠📐

💡遊びから始まった実験が、
いつの間にか物理の学びにつながっていた!

——————

理科フリースクールマイムは、科学研究、モノづくり、プログラミング・ロボットに特化したフリースクールです。
@oita.freeschool.rikamayim
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#大分フリースクール
#不登校
#大分子育て
#中学生
#小5
#小6
【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう! 人の息で風速を測ったあとに… 今度は機械 【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

人の息で風速を測ったあとに…
今度は機械の力で“ふー力”超えチャレンジ!

🔌家庭用ドライヤー
🔥火起こし用の送風機
💥そして最強のブロアー!!

ベーン式&熱線式風速計で測ってみたら…
なんと**ブロアーで風速50m/s超え!!**😳
台風レベルの風だ〜🌪️🌪️🌪️

🌈最初は遊び、でもそこから学びが始まる。
風って何?流速って?力に変わる?温度と関係ある?

そんな「ふしぎ」から始まる科学の時間🧪✨
みんなの好奇心が、実験室を風の渦に巻き込んでます!

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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう! マイム実験ブースに新装置登場! その名も 【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

マイム実験ブースに新装置登場!
その名も…

🌀「風当測太郎(ふうとうそくたろう)」の回転の術
🌬「風当測次郎(ふうとうそくじろう)」の冷却の技

2つの風速計で、キミの“ふーーっ!”の力を測定だ💪💨
呼気のスピードを測れるのは、科学ならでは!

今回は
👦4名のスクール生たちがチャレンジ!
👨‍🏫さらに飛び入りで、元小学校教員のタケシゲ先生も参戦!

実験結果は…!?
回った!冷えた!笑った!?

次はキミの「ふー力(りょく)」を試してみよう⚡
理科は、楽しい実験からはじまる!
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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう! 🤖レゴロボットと、ふたりの時間。 今日 【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

🤖レゴロボットと、ふたりの時間。

今日はスクール生が作ったロボットが、まるで体操やダンスをしているような動きを披露!

ティッシュを廻す動作にチャレンジした後には、まるで「見つめ合って会話している」ように、製作者と向かい合っています。

プログラミングやセンサーを組み合わせながら、ただ動くだけでなく、“人らしさ”を感じるロボット表現にも挑戦中。
ロボットと1対1で向き合うその姿から、静かな対話が生まれていました。

「動かす」から「伝える」へ。
子どもたちの創造が、ロボットに命を吹き込んでいます。

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🎣レゴで挑戦!電動釣り竿と手動釣りゲーム🐟 スクール生たちがレゴブロックで制作したのは―― なんと 🎣レゴで挑戦!電動釣り竿と手動釣りゲーム🐟

スクール生たちがレゴブロックで制作したのは――
なんと「電動釣り竿」と「手動釣り竿」、そして魚!

モーターとギアを使った本格的な仕掛けの電動釣り竿に加えて、手動タイプも驚きの完成度✨
手動モデルにはギアを巧みに組み合わせ、リールが逆回転しないように工夫された“巻き上げストッパー機構”付き🎡

釣られる側の魚も、ヒレや目などのディテールにこだわり、まるで本物のような造形美。
そのセンスと技術に、スタッフも思わずうなるほど。

遊びながら「しくみ」を考える力が育っています😊

#マイム #フリースクール #レゴ作品 #電動釣り竿 #手動釣り竿 #ギア機構 #ものづくりの力 #STEAM教育 #創造力 #逆転防止ギア #レゴフィッシング
【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう! 🧱ついに階段を登った!レゴマインドストー 【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

🧱ついに階段を登った!レゴマインドストームEV3「Stairclimber」プロジェクト🚗💨

スクール生が挑戦していた「階段を登るロボット」づくり。
レゴマインドストームEV3で構造を組み、iPadでプログラムを試行錯誤。

ネットで公開されているプログラムも参考にしながら、
どこをどう変えたら階段を登れるのか、自分の頭で考えて何度も挑戦しました。

そしてついに――階段を登ることに成功!🎉✨
達成の瞬間、周囲からも自然と拍手がわきました👏

「まねして終わり」ではなく、「どうしてうまくいかないか」を自分で考えて解決する、そんな力が着実に育っています。

——————

理科フリースクールマイムは、科学研究、モノづくり、プログラミング・ロボットに特化したフリースクールです。
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