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2022-02-04 / 最終更新日時 : 2025-02-16 コニー 物理や化学

加湿器上の風船が回転するのはなぜ?

スクール生が加湿器の上に、たまたま風船をのせました。 すると、あら、不思議。風船がくるくる回っている。 なぜだ!と問いかける。 んー。 そうだ!ティシュペーパーで空気の流れを見てみよう。 ティシュペーパーを短冊状に裂いて […]

2022-02-03 / 最終更新日時 : 2024-07-25 コニー 教科学習

グループスタディ2回目

スクール生が4人集まったので、中1から高1まで参加のグループ学習をしました。 上段:学習の様子、英語クイズ(三人称単数の問題)、読解力ドリル 下段:ザ・メモリーゲーム、大分学グイズ、英語(現在分詞の後置修飾) 個性のある […]

2022-02-01 / 最終更新日時 : 2025-02-20 コニー 交流

「大分学事始」をスクール生とクイズ形式で遊んでみた

一般社団法人フリースクール等連合会を通じて、一般社団法人大分学研究会から、「大分学事始」第1集と題2集を寄贈頂きました。 スクール生とクイズ形式、3択で回答するように遊んでみました。 Q1:1985年博多-別府間に運行さ […]

2022-01-29 / 最終更新日時 : 2025-02-16 コニー 電子工作・パソコン

マイムに Minecraft Server 構築しました

マインクラフトの得意な小学生が、Minecraft Server 構築しました。 パソコンスペックは、Core i7、8GBですが、数人程度なら快適に動作します。 小学生の作ったマイム3Dワールドに、中学生がテレポートや […]

2022-01-28 / 最終更新日時 : 2025-02-16 コニー プロジェクト

学祭

スクール生の提案で3月に学祭を開催します。学祭とは・・・一年間の成果を発表する時です。 (1) Pythonによる簡易ゲームの制作(仮) (2) Javaによるハングル学習教材の制作 (3) マインクラフトのサーバー構築 […]

2022-01-27 / 最終更新日時 : 2025-02-16 コニー 教科学習

スクール生のグループ学習

一人で学ぶこと、グループで学ぶこと、どれぞれ違った楽しさがあります。今日は4人で英語・漢字・歴史のグループ学習をしました。 英語・・・中学1先生の単語のワード探しでは、斜めの単語を発見するのが難しい。英語の暗号クイズでは […]

2022-01-26 / 最終更新日時 : 2024-07-24 コニー 施設

「つくるくうかん」に電子工作ブース3つと作品棚

電子工作台が使いにくいので、改修をしました。 【改修点】電源タップ付き個別ブース 3つ、オシロスコープ&ディスプレイ、電子部品を置く台、作品棚

2022-01-21 / 最終更新日時 : 2025-02-16 コニー 電子工作・パソコン

マインクラフトのサーバーを構築する小学生

マインクラフトに詳しい小学生とコニーで、マイムのマインクラフトサーバーを立てようと計画しています。 パソコンは少し古いが、core i7 3.4GHz メモリー8GB です。 5時間かけてやっとサーバーが完成しました。さ […]

2022-01-21 / 最終更新日時 : 2025-02-20 コニー 課外活動

学生ボランティアとスポーツタイム

スクール生が毎月楽しみにしているスポーツタイム。今回は、ボランティアの大学生2名が参加されました。 2人ともスポーツが得意な学生です。スクール生チームとボランティアチームで卓球の対抗戦をしました。 第一戦 3−2 スクー […]

2022-01-20 / 最終更新日時 : 2025-02-16 コニー ボードゲーム

学生ボランティアが初カタン!

大学生ボランティアが来られています。午後から、Pythonプログラミング学習をスクール生と一緒にしました。テキスト本で難しいところを自分で考えた問題で優しく教えてくれました。 他のスクール生は受験生で皆んなで私立・公立高 […]

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竹炭を使った黒色火薬の製作 – 障子紙で巻く実験

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ロウソクの炎は宇宙ではなぜ丸くなる? – 実験で確かめよう!

2025-03-05

ボードゲーム好きの学生ボランティアと楽しい交流!

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大分県聴覚障害者センターでの手話講座 – 楽しく学ぶ手話クイズ

2025-03-05

県外からマイムに体験入会!

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OBOGホームカミング

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形状記憶合金

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2024年度後期第4回マイム科学創楽クラブ

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2月スポーツタイム

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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

上白糖とグラニュー糖、それぞれの主成分は「ショ糖」。

中学生が、単糖・二糖・多糖、ブドウ糖や果糖との違いもふまえて、大学生や他の生徒にプレゼン。

①上白糖、②上白糖+穀物酢、③グラニュー糖、④グラニュー糖+穀物酢で実験。

ホットプレートで加熱してできる飴の色・香り・硬さに違いがあります。
その後、皆で試食会をしました。④グラニュー糖+穀物酢が美味しさNo1になりました。
化学変化×探究の“おいしい授業”になりました。
——————

理科フリースクールマイムは、科学研究、モノづくり、プログラミング・ロボットに特化したフリースクールです。
@oita.freeschool.rikamayim
——————
#大分フリースクール
#不登校
#大分子育て
#中学生
#小5
#小6
おおいたサイエンスパーク2025に理科フリースクールマイムも出展します。

https://www.city.oita.oita.jp/o197/sciencepark/2025.html
【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

マイム恒例(?)爪楊枝タワーコンテストの準備が進行中

なんと今回は振動台が完成!自作の装置で、タワーがどれだけ揺れに耐えられるかをテストできます
見た目だけじゃない、構造の強さと工夫が勝負のカギ

本番に向けて、準備にも熱が入っています!

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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

サーモカメラで蚕の表面温度をチェックしてみたら、動いてた子のほうが温度高め!?
汗なのか個体差なのか? 調べてみよう!
餌を遠くにおいて早歩き → 失敗

黄色い光を当てて走行性を使う → なんだか反応してるっぽい
2匹とも停止しているときの温度差が0.8℃あった → 個体差だろうね

不思議がいっぱいで観察が止まらない実験でした!

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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

DNAの二重らせんモデルを手作りで組み立てながら、GFP(緑色蛍光タンパク質)の遺伝子配列を読み解くミッション開始!

なんとその横で、高校生がちょうどDNAについての課題レポートに取り組んでいました。
偶然のリンクで、学びがつながる瞬間。

山口大学 赤田・星田研究室より、「GFP(緑色蛍光タンパク質)」を用いたパン酵母の組換えDNA実験キットをお送りいただきました!
蛍光で光る酵母を実際に観察しながら、バイオテクノロジーの基礎にふれる貴重な教材です。
理科フリースクールマイムの中高生と、楽しく深く“本物の科学”に触れていきます✨

📎 詳細はこちら:http://kit.eng.yamaguchi-u.ac.jp/

この貴重な教材は日本生物工学会西日本支部のご支援により無償提供いただきました。

心より感謝申し上げます💕

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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

綿棒で自分の口の中をこすってスライドガラスにのせ、ヨウ素液で染色。
すると…出てきたのは自分の細胞核を持つ“口の中の細胞”!
プレパラート作りから染色、顕微鏡での観察まで、自分で一通り体験しました。
細胞の形や核の見え方、個人差にも注目
「生物=自分自身だ」と実感できる実験です!
験する”ことで、科学はもっと面白くなる!

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